CT인이 되기 위한 첫걸음, 문화기술론

우리가 낯선 곳을 찾을 때 필요한 것은 무엇일까? 가장 먼저 지도, 나침반 등을 떠올릴 것이다. GSCT를 처음 접하거나 처음 입학한 신입생들은 무엇을 찾아야 할까? 바로 문화기술론 수업을 찾으면 된다. 본 수업은 2005년 9월 GSCT(Graduate School of Culture Technology)의 개원과 함께 했다. 문화기술론은 GSCT의 학생이라면 꼭 들어야 할 필수과목이자 학문간 융합을 추구하는 GSCT의 방향성을 가장 잘 보여주는 수업이기도 하다. 지금까지 배출된 GSCT 석사과정 졸업생 101명 모두 문화기술론 수업을 거쳐갔다.

2010년 문화기술론에서는 총 세 번의 프로젝트가 진행되었다. 디지털 앨범 프로젝트, 세컨드라이프 프로젝트, 그리고 머시니마 프로젝트다. 그 중 ‘세컨드라이프’ 프로젝트와 관련하여 주요 결과물을 소개하고자 한다.

2010년 봄학기 문화 기술론에서는 총 9개의 과제가 제시되었다. 그 중에서 독특하고 재미있는 작품들이 다양하게 나왔던 아홉 번째 과제 결과물들을 소개하고자 한다.