문화기술대학원에 있어서 ‘융합’은 무엇인가하는 이야기를 바탕으로 20세기 모더니즘과의 관련성을 논의하고, 이와 관련한 국제행사를 살펴본다. ‘융합학문’에 대한 근래의 논의들을 보면, 20세기초 예술계에서의 모더니즘 이야기와 유사하다는 느낌을 받게 된다. 바우하우스의 초대 학장인 그로피우스(Gropius)는 1923년 <바우하우스의 이론과 조직>이라는 글에서 ‘구조술과 장식술의 경계가 없는 건물’을 예로 들며 ‘예술의 총체적 작업’을 강조하였다. 이러한 바우하우스 정신은 당시 건축과 디자인에서 최신의 소재와 공법을 이용하여 예술과 산업, 그리고 사람들의 생활 모습까지 혁신적으로 바꾸어 놓았다.

이번달 커버스토리에서는 지난달 학생 간담회 이후 몇가지 쟁점 상황들 중 CT의 융합에 대한 이야기를 풀어보려 합니다. 그 방법으로 우선 이번달에는 문화기술대학원과 유사한 국내외 융합교육기관, 학교 등의 현황을 조사하고 우리 대학원과 차이점을 비교/분석하여 GSCT의 발전을 위한 시사점을 도출하고자 합니다.